Создание школьного центра разрешения конфликтов в г. Киеве

Проект длился с октября 2007 года по апрель 2007 года.

Цель проекта - апробировать модель первичной профилактики подростковой преступности путём создания школьного центра разрешения конфликтов (ШЦРК) в одной из школ Дарницкого района г. Киева.

ШЦРК - это организация специально подготовленных старшеклассников, которые помогают своим ровесникам разрешать конфликты, то есть выступают нейтральными посредниками или медиаторами. Медиация - это добровольный и конфиденциальный процесс, в котором нейтральное третье лицо (медиатор) помогает сторонам конфликта найти взаимовыгодный вариант разрешения сложившейся ситуации. Отличительной чертой медиации является то, что стороны совместно берут на себя ответственность за принятие решения и его исполнение.

Важно, что школьники максимально самостоятельно управляют и организовывают свою деятельность. Помогать в этом им может заинтересованный педагог или школьный психолог.

Инициатором создания ШЦРК выступила БО "Украинский Центр Согласия" (УЦС) при финансовой поддержке Международной организации Search for Common Ground. Сотрудничество с Центром практической психологии и социологии КГПУ им. Б.Д. Гринченко в лице Надежды Михайловны Городновой дало возможность начать практическую работу в общеобразовательной школе І-ІІІ степеней №255 Дарницкого района г. Киева, директором которой является Петр Николаевич Ярошенко. Школьный психолог Татьяна Ивановна Касьяненко поддержала инициативу создания ШЦРК и изъявила желание стать его координатором.

В начале ноября 2006 года из учеников отобрали 12 человек, желающих учиться проводить медиации между своими ровесниками. Участниками тренинга стали подростки, которых порекомендовали педагоги и психолог. Что очень важно, эти ребята пользуются уважением среди остальных учащихся. На протяжении четырёх дней школьники учились помогать одноклассникам разрешать конфликты, при этом одинаково хорошо относиться к обеим сторонам, не навязывать им своё мнение и не подсказывать решений.

После возвращения в школу дети подготовили и провели мощную информационную кампанию, целью которой было представить ШЦРК ученикам и учителям и предложить ровесникам обращаться за помощью в случае возникновения конфликтных ситуаций. Для этого ученики проводили презентации для своих ровесников и педагогов, подготовили стенгазету и буклет.

На сегодняшний день медиаторами 255-ой школы проведено около 10 медиаций. Все они завершены мировым соглашением между сторонами. По оценкам участников медиации (после процедуры проводится ее анонимная оценка), они очень довольны самой процедурой, работой медиаторов и достигнутыми результатами.

Представители УЦС (волонтёры-ассистенты проекта, студенты Школы социальной работы, 3-й год обучения, НаУКМА) постоянно поддерживают контакт со школьниками, помогают им планировать деятельность ШЦРК, управлять центром, а также обсуждать актуальные практические вопросы.

На сегодня основной проблемой является недоверие педагогов и представителей школьной администрации к новой практике и реальным возможностям старшеклассников выступать посредниками в конфликтах. Часто учителя считают, что дети не могут сами разрешать конфликты, и самый лучший способ уладить ситуацию - дисциплинарные наказания, что, как уже доказано, практически не имеет позитивного влияния на поведение школьников.

На основе материала, наработанного за время полугодовой деятельности проекта, подготовлено пособие для координатора по созданию ШЦРК.

В настоящий момент работа в 255-ой школе продолжается. В дальнейшем планируется также вовлечение в эксперимент ещё одной школы в Дарницком районе г. Киева и уже началась работа по созданию ШСРК в г. Жмеринка Винницкой области.

Контактное лицо: Алена Горовая, Координатор проекта.
Тел. (+38 044) 537-10-07

[В раздел "Проекты"]